仿生機械魚- 適用於STEAM教育

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2014年美國總統歐巴馬推動了《STEM國家人才培育政策》,欲藉由教育政策的轉變來提升國家競爭力。而STEM教學模式即科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)四學科,採取整合式的教學策略,以設計探索為目的,用科技技術與科學思考來解決問題,將所學知識與生活經驗作連結。培養學生能有獨立思考、具備創新與創造能力,能將所學轉換成帶著走的能力,在進入職場後能順利接軌。

STEM拓展成STEAM,增加了Art藝術,因為擔心太強調數學與科技,忽略了人文關懷。學習並結合語言、人文、設計、音樂、藝術等學科,除了更能刺激創意,也更能符合人的需求。

ROV MAKER 團隊推出仿生機械魚,適合國小生活科技與自然課程,推廣STEAM教育

STEAM 說明
科學 (Science)
  • 魚兒在水中的行進的原理
  • 阿基米德浮力原理
  • 基礎電學,電池與直流減速馬達認識
技術設計(Tech Design)
  • 乒乓球提供魚兒浮力
  • 直流馬達搭配機械設計讓魚尾擺動
  • 魚身如何在水中達到平衡
工程(Engineering) 透過簡單魚身的組裝

  • 讓小朋友體會自己動手做樂趣
  • 學習組裝的先後順序
  • 嘗試不同組裝順序,找出適合自己的組裝方法
藝術 (Art) 可對魚身進行彩繪,培養小朋友繪畫興趣,讓小朋友自己組裝的機械魚都是與眾不同
數學(Mathematics)
  • 乒乓球浮力粗估
  • 魚身水中達成垂直平衡,兩側零件的重量估算差異
  • 如果魚身沒有垂直平衡,可加多少配重?

bionic mechanical fish

機械魚套件是各學校推廣海洋教育的優良教具,包括跨科整合知識、動手實作(hands-on)與創客/自造(maker)等STEAM 教育特點。

仿生機械魚套件介紹

仿生機械魚水中影片

仿生機械魚操作介紹

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